L'avaluació dels projectes es realitzarà a partir de cinc criteris:
ALUMNES
En aquest apartat s'analitzen els processos de recerca i processament de la informació,
la usabilitat de l'aplicació o la seva accessibilitat. En aquest aspecte, un punt que es
tindrà molt en compte serà la participació dels alumnes en el projecte, de manera que puguin aportar
solucions i no es dediquin només a resoldre qüestions molt pautades. Es valorarà especialment
l'atenció a la diversitat (adequació als diferents ritmes d'aprenentatge dels alumnes)
i l'atenció a les NEE.
REUTILIZACIÓ DE L'EXPERIÈNCIA
Es valorarà les etapes en les que s'aplica, la seva flexibilitat per exportar l'experiència
a altres cicles o assignatures i si els materials son reutilitzables. L'experiència serà
decisiva i es tindrà en compte el grau d'implicació de l'alumnat o el temps que es porta usant.
L'originalitat del tema també serà valorada.
En aquest aspecte es valorarà també especialment el treball de les competències bàsiques al projecte.
IMPLICACIÓ DE L'ESCOLA
El criteri general en aquest punt serà comprovar la implicació que ha obtingut entre el claustre
de professors, la seva repercussió a l'escola i s'analitzarà el seu caràcter - és
un projecte transversal o només s'aplica a un Departament o assignatura. També serà important que el projecte
pugui ser utilitzat en altres projectes educatius.
TECNOLOGIA
Les solucions tècniques s'estudiaran sempre en funció dels mitjans disponibles. L'ús de
software lliure o software no estàndard es valorarà especialment. En aquest punt es tindrà
especial cura de l'originalitat i la creativitat de l'aplicació.
ALTRES ELEMENTS A CONSIDERAR
Els anteriors criteris ens permetran una valoració objectiva dels treballs, però en ocasions hi ha
factors molt específics de cada projecte que no es poden incloure a cap categoria. En aquest apartat s'analitzen
totes aquestes característiques específiques.
